Chemieunterricht im Urteil von Chemie-Olympioniken PDF
Die Studie dokumentiert und analysiert das Interesse an Chemieunterricht durch Schüler, die 1998 am Auswahlverfahren der Internationalen Chemie-Olympiade teilnahmen. Die Merkmale der Persönlichkeitsstruktur werden erfaßt. Chemie-Olympioniken trennen zwischen Chemie und Chemieunterricht. Sie zeigen eine ähnliche Distanz zum Chemieunterricht wie andere untersuchte Schülerpopulationen. Allerdings sind didaktisch-methodische Defizite von Chemieunterricht, welche die Olympioniken reklamieren, ohne Bedeutung für ein sachliches Interesse an Chemie. Die Untersuchung stützt sich u.a. auf das Repertory Grid (Kelly)
| DATEIGRÖSSE | 9.99 MB |
| ISBN | 9783631374498 |
| AUTOR | Bettina Labahn |
| DATEINAME | Chemieunterricht im Urteil von Chemie-Olympioniken.pdf |
| VERöFFENTLICHUNGSDATUM | 07/03/2020 |
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