A relação dialógica como pressuposto no processo avaliativo.pdf

A relação dialógica como pressuposto no processo avaliativo PDF

Este livro investiga a maneira pela qual os sujeitos constroem sentidos no contexto avaliativo e como isso se reflete em suas produções escritas em sala de aula. Partimos do pressuposto de que a interpretação das questões avaliativas depende tanto dos procedimentos de decodificação como da realização de inferências, pois acreditamos ser muito difícil haver compreensão sem inferências. Tendo isso em mente, buscamos investigar de que modo a elaboração das questões avaliativas pode interferir no desempenho inferencial dos alunos

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DATEIGRÖSSE 8.32 MB
ISBN 9783841702869
AUTOR Débora Maria dos Santos Castro Silva
DATEINAME A relação dialógica como pressuposto no processo avaliativo.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 04/01/2020

O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO ... impasses nessa prática avaliativa. Partindo desse pressuposto, abordamos a necessidade de uma reflexão sobre o papel da educação como um todo, tendo o educando como elemento essencial do processo avaliativo, devendo ser considerado em todos os aspectos. Nesse sentido, para diagnosticar a Processo de avaliação educacional - Educador …

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